ग्लोकल यूनिवर्सिटी में आई.आई.टी. मद्रास और जी.ई.सी. पालनपुर के सहयोग से किया गयास्वयम-एन.पी.टी.ई.एल. जागरूकता कार्यशाला का आयोजन

रिपोर्ट अमान उल्ला खान

सहारनपुर-ग्लोकल यूनिवर्सिटी में आई.आई.टी. मद्रास और गवर्नमेंट इंजीनियरिंग कॉलेज (जीईसी), पालनपुर, गुजरात के सहयोग से स्वयम-एन.पी.टी.ई.एल. कार्यशाला का आयोजन किया गया।ग्लोकल यूनिवर्सिटी में आयोजित कार्यशाला के ग्लोकल यूनिवर्सिटी के कुलपति प्रोफेसर डॉ. पी.के. भारती के दूरदर्शी नेतृत्व तथा कुलसचिव प्रोफेसर शिवानी तिवारी के मार्गदर्शन में आयोजित किया गया । इस कार्यशाला का उद्देश्य स्वयम-एनपीटीईएल पाठ्यक्रमों के प्रति जागरूकता बढ़ाना और भागीदारी को प्रोत्साहित करना था। कार्यशाला में प्रमुख वक्ताओं ने इन पाठ्यक्रमों के तकनीकी शिक्षा को सशक्त बनाने में योगदान पर प्रकाश डाला।

ग्लोकल यूनिवर्सिटी के प्रतिकुलपति प्रोफेसर डॉ. एस.के. शर्मा ने स्वयम-एनपीटीईएल पाठ्यक्रमों के माध्यम से सैद्धांतिक ज्ञान और व्यावहारिक कौशल के बीच के अंतर को पाटने के महत्व को रेखांकित किया। जीईसी पालनपुर के प्रिंसिपल डॉ. के.बी. जुदल ने इन पाठ्यक्रमों के सतत शिक्षा और शैक्षणिक विकास में योगदान पर चर्चा की।आईआईटी मद्रास के एनपीटीईएल लोकल चैप्टर टीम के श्री शिव शंकर दास ने स्वयम-एनपीटीईएल पाठ्यक्रमों की संरचना, नामांकन प्रक्रिया और लाभों के बारे में मूल्यवान जानकारी साझा की, जिससे प्रतिभागियों को इस प्लेटफॉर्म का प्रभावी उपयोग करने में सहायता मिली।कार्यशाला का समन्वय सुश्री प्रियदर्शिनी वी. (एनपीटीईएल लोकल चैप्टर टीम, आईआईटी मद्रास) द्वारा किया गया, जिन्होंने आयोजन को सफलतापूर्वक संचालित किया। ग्लोकल यूनिवर्सिटी के एनपीटीईएल लोकल चैप्टर के एसपीओसी धनंजय सिंह श्यामल और जीईसी पालनपुर के एसपीओसी डॉ. अश्विन पटेल ने एनपीटीईएल पाठ्यक्रमों में भाग लेने वाले छात्रों की सफलता की कहानियाँ साझा कीं।ग्लोकल यूनिवर्सिटी के एनपीटीईएल लोकल चैप्टर के एसपीओसी धनंजय सिंह श्यामल ने इस कार्यशाला के आयोजन में महत्वपूर्ण भूमिका निभाई। इस कार्यक्रम में ग्लोकल यूनिवर्सिटी के विभिन्न स्कूलों और कॉलेजों के 60 से अधिक फैकल्टी मेंबर, डीन, प्रिंसिपल और 300 से अधिक छात्र शामिल हुए।कार्यशाला का समापन इस संदेश के साथ हुआ कि ऑनलाइन शिक्षण प्लेटफार्मों जैसे स्वयम-एनपीटीईएल को मुख्यधारा की शिक्षा का अभिन्न अंग बनाया जाए, जिससे सतत सीखने और शैक्षणिक उत्कृष्टता की संस्कृति को बढ़ावा मिल सके।